新学期新篇章：聚焦课程质量提升与教学成果孵化

 ——人工智能教研室开展3月教研活动

新学期以来，人工智能教研室积极投入到紧张有序的教研活动中。教研室全体教师紧密围绕课程内容更新和教学资料优化展开工作，精心筹备涵盖最新科研成果和行业动态的教学课件、教案、实验手册及参考文献等丰富多元的教学资源，以确保学生们在新的学期能够获取最前沿、最实用的专业知识。

为提升教学质量，教研室严格贯彻学校“同行听课”活动。老师们深入对方课堂，观摩学习彼此的教学方式与方法，通过互评互鉴，既提炼了教学亮点，又对存在的问题提出了改进意见，促进了全室教学水平的整体提升。

在课堂组织与管理方面，坚持以学生为中心，实施灵活多样的教学模式，如小组研讨、案例分析和项目实践等，全面激发学生主动学习的热情，培养其创新思维和解决实际问题的能力。强调课堂纪律，要求学生上课将前三排坐满，打造良好的教学氛围，为教学质量提供坚实的保障。

本学期，教研室还将积极备战教学成果奖的申报工作。系统梳理近年来的教学改革成果、特色案例以及学生培养成效，把教学实践创新成果和贡献呈现出来，力争在省级教学成果评选中取得佳绩。

新学期，新气象，人工智能教研室将以更加饱满的热情和严谨的态度，不断深化教育教学改革，努力培养更多适应时代需求的“新工科”专业人才。   

     （来源：信息工程学院   审核：武文斌)