教学研究
信息名称:绵阳师范学院关于开展2019年线下、线上线下混合式、社会实践校级一流本科课程认定工作的通知
编辑:教务处       审核:邹洪伟       发布时间:2019-11-29       点击次数:

绵阳师范学院关于开展2019年线下、线上线下混合式、社会实践校级一流本科课程

认定工作的通知

二级学院

为贯彻落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》(教高〔2019〕8号,以下简称《实施意见》),实施一流本科课程“双万计划”,在先期启动2019年校级精品在线开放课程和校级虚拟仿真实验教学项目推荐认定工作的基础上,现决定开展2019年校级线下一流课程、校级线上线下混合式一流课程和校级社会实践一流课程推荐认定工作,现将有关事项通知如下:

一、推荐组织工作

1. 加强组织领导。为保证学校一流课程建设工作有效落实,各二级单位应充分认识一流本科课程建设的重要意义,积极开展五类一流本科课程建设大讨论,推动教师全员参与课程理念创新、内容创新和模式创新,形成打造“金课”、淘汰“水课”的教学改革氛围。加强一流本科课程建设与应用,提升本科课程的高阶性、创新性和挑战度,积极培育和推荐校级一流课程。教务处按照《“双万计划”国家级一流本科课程推荐认定办法》(见《实施意见》附件)的有关要求,开展校级线下一流课程、线上线下混合式一流课程和社会实践一流课程的申评审推荐工作。

2.建立遴选梯队建立校级、省级、国家级三级一流课程建设体系。校级一流课程建设点在全校范围内评选,从校级一流课程建设推选省级一流课程,从省级一流课程中推选国家级一流课程。

3.明确建设目标2019年首批遴选200门校级一流本科课程建设点,包含:一流在线课程(现校级线上一流课程15门;一流线下课程119门;一流混合式课程32门;虚拟仿真实验教学项目15门;社会实践课程19门

、申报条件

1.所申报的一流课程应具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理,申报课程有良好的声誉和影响力,教学效果好,学生满意度高。

2.申报一流课程的所有主讲教师应履行立德树人的根本任务,在教学工作中坚持智育与德育并重,体现立德树人目标                

3.一流课程应具有高阶性、创新性和挑战度的特点。

4.一流混合式课程应是教师利用自建或引进校外优质数字课程资源在校内开展线上线下结合的课程,安排20%—50%的教学时间实施学生线上自主学习,与线下面授有机结合开展翻转课堂、混合式教学。

5.一流社会实践课程。以培养学生综合能力为目标,通过青年红色筑梦之旅互联网+大学生创新创业大赛、创新创业和思想政治理论课社会实践等活动,推动思想政治教育、专业教育与社会服务紧密结合,培养学生认识社会、研究社会、理解社会、服务社会的意识和能力课程

三、三类一流课程申报、遴选程序

1.本次申报三类校级一流课程:线下、线上线下混合式、社会实践一流课程。申报工作采取总额控制、分年度申报的办法。2019年首批申报170门:线上线下混合式课程每个学院申报2门;社会实践类课程每个学院申报1门,校团委申报1门,创新学院2门;每个专业线下课程2门,并向省一流专业、省级应用示范专业及开设有公共必修课程的学院倾斜。在线开放课和虚拟仿真实验项目另行申报评审。

2.学院申报。各学院作为一流课程建设的主体,要高度重视本次国家一流本科课程申报工作,对照申报条件,认真组织本学院优势课程进行申报。

3.学校组织评审。学校参照上级相关工作要求,组织专家进行论证,择优确定校级一流课程名单,并向省教厅择优推荐省级一流课程。

四、时间安排

11月28日-12月11日,学院申报;

12月12日-12月20日,评审并推荐省级一流课程;

12月20日-12月31日,送省教厅审定

五、材料报送

请各单位于1211日前将申报材料交至教务处教研科。具体要求如下:

纸质版:《校级级一流本科课程申报书(2019年)》(附件1)、相关佐证材料清单校级级一流本科课程申报推荐汇总表(2019年)(附件2,按推荐程度排序)、公示及异议处理情况说明等纸质材料,一式一份,教务处教研科(知行楼125室)。其中佐证材料清单、汇总表、公示及异议处理情况说明等材料请务必加盖公章。

电子版:《校级级一流本科课程申报书》、相关佐证材料清单及佐证材料申报国家级一流本课课程汇总表、视频材料发送1340675322@qq.com其中“佐证材料”应尽量简洁,并按要求有序整理。

联系人:宋若静,电话:15882822786

附件:

1.校级一流本科课程申报书(2019年)

2.校级一流本科课程申报推荐汇总表(2019年)

   3.一流课程申报名额分配表(2019年)

4. 《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》(教高〔2019〕8号) 附《“双万计划”国家级一流本科课程推荐认定办法》

绵阳师范学院教务处

2019年11月28日



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